|
Si intensifica l’impegno dell’Alleanza per offrire contributi che possono essere consultati e studiati a distanza sui temi dell’Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile.
In considerazione delle misure di mobilità ristretta per far fronte all’emergenza legata all’epidemia da Coronavirus, l’ASviS è ancora più impegnata a offrire al Paese contributi di idee, informazioni e attività formative “virtuali”. Il corso e-learning “L’Agenda 2030 e gli Obiettivi di sviluppo sostenibile”, le cui credenziali di accesso sono state fornite gratuitamente dal 6 al 15 marzo, è stato seguito da oltre tremila utenti. Un grande risultato che ha mostrato, ancora una volta, la sensibilità degli italiani verso i temi dello sviluppo sostenibile, visti anche alla luce della crisi in atto.
Il corso ora torna disponibile con le normali modalità sul sito dell’ASviS.
Si ricorda che:
- i docenti di tutte le scuole di ogni ordine e grado possono usufruire gratuitamente del corso attraverso la piattaforma Indire scuola2030.indire.it fornendo le proprie credenziali SPID;
- i giornalisti possono accedere al corso e-learning in modalità gratuita per l’autoformazione attraverso la piattaforma Sigef, con l’acquisizione di 12 crediti ai fini dell’aggiornamento professionale.
Oltre al corso e-learning, sono molti i materiali relativi all’educazione e alla formazione che l’ASviS mette a disposizione sui temi legati all’Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile.
|
|
|
“Un mondo sostenibile in 100 foto”, il libro di Enrico Giovannini e Donato Speroni, con la photo editor Manuela Fugenzi, oltre a rappresentare una sorta di finestra sul mondo che documenta la crisi sistemica che sta investendo l’intero Pianeta, pone l’attenzione sulle possibili soluzioni a sostegno del benessere collettivo. Grazie al supporto di Enel, il volume è fruibile gratuitamente da parte dei professori e degli studenti delle scuole secondarie superiori.
|
|
 Piattaforma Scuola2030, portale realizzato da Indire, su iniziativa del Miur e in collaborazione con l’ASviS, che offre materiali di auto-formazione, contenuti e risorse per portare in classe un’educazione ispirata ai temi dell’Agenda 2030.
|
|
Progetto Sudego
Iniziativa strutturata nell'ambito del programma Erasmus+ in cui sono stati redatti contributi specifici e di approfondimento dell’Agenda 2030 rivolti a insegnanti e studenti delle scuole di secondo grado superiore.
|
|
 Video corso Narrazioni Positive
Lezioni tenutesi nell'ambito del progetto “Narrazioni positive della cooperazione: cittadini, società civile e decisori politici si attivano sui territori per costruire un nuovo dibattito pubblico sullo sviluppo sostenibile” realizzato dall’ASviS in collaborazione con Terra Nuova, ActionAid, CIPSI, Fairwatch e Differenza Donna.
|
|
|
Inoltre, l’ASviS fornisce sul proprio sito altri materiali per rimanere informato sullo sviluppo sostenibile:
- Sezione Agenda 2030
Pagina dedicata all’Agenda 2030, ai 17 Obiettivi di sviluppo sostenibile e ai 169 Target.
- Sottositi tematici
In corrispondenza delle icone dei Goal della striscia centrale del sito dell’ASviS, cliccandoci sopra, si apre una sezione di approfondimento dedicata a ogni singolo Goal, in cui è possibile trovare articoli, news, approfondimenti, attività ed eventi riguardanti quel tema.
Goal 1: https://asvis.it/goal1 Goal 10: https://asvis.it/goal10
Goal 2: https://asvis.it/goal2 Goal 11: https://asvis.it/goal11
Goal 3: https://asvis.it/goal3 Goal 12: https://asvis.it/goal12
Goal 4: https://asvis.it/goal4 Goal 13: https://asvis.it/goal13
Goal 5: https://asvis.it/goal5 Goal 14: https://asvis.it/goal14
Goal 6: https://asvis.it/goal6 Goal 15: https://asvis.it/goal15
Goal 7: https://asvis.it/goal7 Goal 16: https://asvis.it/goal16
Goal 8: https://asvis.it/goal8 Goal 17: https://asvis.it/goal17
Goal 9: https://asvis.it/goal9
- Sezione Educazione per lo sviluppo sostenibile
 All’interno di questa sezione è possibile trovare indicate tutte le principali attività che l’ASviS svolge nell’ambito dell’educazione per lo sviluppo sostenibile e la formazione. Alla fine della pagina è possibile trovare i materiali didattici condivisi dagli Aderenti all’ASviS suddivisi per grado d’istruzione.
- Newsletter e social media
 Iscriviti alla newsletter settimanale dell’ASviS per rimanere aggiornato sulle attività dell'Alleanza e su tutto ciò che concerne l'Agenda 2030 e le iniziative per raggiungere gli Obiettivi di sviluppo sostenibile: articoli di approfondimento, notizie di rilievo, prossimi eventi.
Seguici anche sulle pagine social: Twitter, Facebook, Instagram, Linkedin e YouTube.
- Gli Obiettivi di sviluppo sostenibile e i bambini
Articolo sul ruolo dei giovanissimi nella diffusione e nell’apprendimento dei temi dell’Agenda 2030.
- Articoli di approfondimento del sito dell'ASviS
Ogni settimana sulla Newsletter dell’ASviS viene pubblicato un articolo di approfondimento redatto da un esperto del settore su un determinato aspetto dei temi legati all’Agenda 2030.
- Pubblicazioni
L’ASviS elabora e pubblica rapporti, presentazioni, appelli e altri documenti sui temi della sostenibilità per contribuire al raggiungimento dei 17 Obiettivi di sviluppo dell’Agenda 2030. I materiali pubblicati in questa sezione possono essere consultati e scaricati gratuitamente.
- Video campagna "Un Goal al Giorno"
La campagna ASviS "Un Goal al giorno" fornisce un'analisi tematica sulla posizione italiana e regionale rispetto ai 17 Obiettivi di sviluppo sostenibile e delle proposte concrete per l'attuazione dei singoli Goal, tratte dal Rapporto ASviS 2019.
- Database
Sul Database ASviS è possibile consultare i dati degli indicatori elementari e compositi a livello regionale, nazionale ed europeo, distinti in base ai 17 Goal dell'Agenda 2030. I dati possono essere osservati in serie storica e attraverso la realizzazione di elaborazioni grafiche.
- Altre segnalazioni sullo sviluppo sostenibile in tutto il mondo
Ogni giorno sul sito dell’ASviS vengono pubblicate segnalazioni provenienti da tutto il mondo sulle novità che riguardano lo sviluppo sostenibile.
- Rassegna stampa
Rassegna stampa pubblica sulle attività dell’ASviS.
|
|
|
.png?ph=4c35102e9d)